Вінницька міська рада виділила кошти на роботу громадської організації, яка візьме участь в новому проєкті для розвитку та догляду дітей з інвалідністю

Депутати підтримали рішення про виділення 150 тисяч гривень. За ці гроші громадська організація орендує, облаштує та утримуватиме приміщення приватної власності, де будуть надавати послугу для 24 дітей з інвалідністю.

«Важливе рішення, яке спрямоване на підтримку дітей з інвалідністю. Організація “Свій простір”, якій ми виділяємо кошти, затверджуємо поряд їхнього використання, може долучитися до державного експериментального проєкту з розвитку та догляду за дітьми з інвалідністю. За ці кошти організація зможе орендувати приміщення, його облаштувати належним чином, щоб допомагати тим сім’ям, у яких є діти з інвалідністю, що за станом здоров’я не можуть відвідувати загальноосвітні заклади. Вже сьогодні ця громадська організація надає можливість батькам, у разі потреби вирішити свої питання, залишити дітей на певний час під наглядом. Ця організація допомагає дітям з інвалідністю в адаптації та розвитку», – зазначив Вінницький міський голова Сергій Моргунов.

Нова соціальна послуга передбачає соціальну інтеграцію та розвиток дітей, які за станом здоров’я не мають можливості здобувати освіту в закладах загальної середньої освіти за денною формою. Це дітки з інвалідністю чи певними порушеннями розвитку. З ними у просторі працюватимуть педагоги та вихователі, які займатимуться доглядом та розвитком дітей.

«Ця соціальна послуга має на меті створити можливості для тимчасового відпочинку та психологічної підтримки батьків, які доглядають за дітьми цілодобово, запобігти влаштуванню дітей до закладів інституційного догляду задля того, щоб діти виховувалися у сімейному середовищі та водночас інтегрували в освітній процес та соціалізувалися. Це базова соціальна послуга, громадська організація “Свій простір” пройшла відповідний відбір та її надаватиме», – зазначила директорка департаменту соціальної політики міської ради Валентина Войткова.

Отримувачами соціальної послуги будуть діти віком від шести років, які мають інтелектуальні, функціональні (сенсорні, моторні, мовленнєві), фізичні, соціоадаптаційні труднощі або інші складні порушення розвитку та за станом здоров’я не можуть здобувати освіту за денною формою. Це стосується дітей, які здобувають освіту за сімейною (домашньою) формою, за формою педагогічного патронажу, у спеціальних класах або не зараховані до закладів освіти. За результатами комплексної оцінки, проведеної фахівцями інклюзивно-ресурсного центру, для таких дітей визначається категорія особливих освітніх потреб, що потребує відповідного (четвертої або п’ятої категорій) підтримки.